Recomendaciones para Historia de México 1

La sesión pasada revisamos el ascenso al trono español de la Familia Borbón, las características de la sociedad novohispana, la importancia de los criollos y las fases, aplicación e impacto de las Reformas Borbónicas.

Les dejo un los links de algunos documentos que les pueden aclarar el panorama.

http://www.youtube.com/watch?v=FwJhPGJzDDE

http://www.youtube.com/watch?v=D-n3P58LFd8

http://www.youtube.com/watch?v=vnFx88QRG7k

Imagen

 

Tarea Historia de México I para el martes 25-06-2013

Hola a todos:

La tarea para el siguiente martes consiste en desarrollar en su cuaderno lo siguientes temas que se encuentran en su libro en las páginas 308 a 319:

  1. La “Encomienda” sus características
  2. División de la Iglesia Católica, características de cada una.
  3. Origen de las Haciendas
Saludos.

 

Martin Lutero

Hola a todos:

En el aula, hoy comentamos sobre la etapa denominada “La Reforma” esta se llevó a cabo por Martín Lutero dentro de la Iglesia Católica, tambien se le conoce como Protestantismo,  a partir de un escrito que se llamó las 95 tesis, dentro de las cuales proponía la lectura personal de la Biblia y no la interpretación por parte del sacerdote

Les dejo un link, hay muchos mas vean algunos otros.

Saludos.

Michel Foucault “El Caso Damiens”

Hola a todos:

En el aula he venido comentado sobre el tipo de castigos corporales que merecía alguien por comenter cualquier tipo de delito; los encargados de hacer justicia eran los representantes de la Iglesia a través del Santo Oficio.

En el link, les recomiendo que lean las paginas 5 a 7 para que imaginen lo atroz que podía ser un suplicio corporal, de hecho así se titula el primer capítulo del libro.

http://www.slideshare.net/PsychoPolis/foucault-michel-vigilar-y-castigar

Saludos.

 

Tarea (opcional) Historia de México 1 para el martes 11-06-2013

Hola a todos:

Como lo comenté en el aula, les recomiendo que asistan al Museo de Antropología e Historia y revisen las salas que tienen que ver con el temario que hemos revisado hasta ahora, Poblamiento de América, Periodo Preclásico, clásico y postclásico.

Lo que deben realizar es una breve crónica de lo que vieron en el lugar, que viste, cuánto cuesta, que fue lo que más te gustó y qué es lo que menos, etc…

La crónica es libre, y deben realizarla  en máximo dos hojas (no de cuaderno), a mano, le ponen una portada y listo lo entregan el martes 11-06-2013 en el aula.

En caso de que den boleto lo pegan en la portada, sino ponen una foto que implique esten dentro del museo.

Pegan su boleto y una foto.

Daré 100 firmas como máximo al mejor.

Cualquier duda me comentan en el aula.

 

Saludos a todos.

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